解析什么是拓展培訓-武漢奧特拓展技術開發有限公司

    拓展培訓是當今世界上最通行、最科學、最有效的體驗式培訓方式。它是素質教育在職業素養教育方面的一個分支。它決不等同于我們熟知的傳統的灌輸式教育培訓方式。

     1、拓展培訓不是體育。體育是一種競技，強調的是一種體能的付出，而拓展培訓所崇尚的是體能挑戰適中，心理挑戰最大。

     2、拓展培訓不是一種娛樂。大家在做拓展項目的過程中，可能不免會問：“教練我們一會兒玩什么？”確實有些項目充滿了趣味性，但娛樂是開心就結束了，但拓展不是，開心只是伴隨附送的獎品，重要的是體驗和分享的過程。

    3、拓展訓練不是魔鬼訓練。魔鬼訓練的理念在于：人的體能即等于他的智能。他們相信只有把人的體能推到極限，才能判斷出受訓人的智能水平。所以那些一提到拓展就變色，說拓展“可怕——實在可怕——非常可怕”的人大可放心，拓展只會幫人克服某些心理障礙、促進身心健康，而不會把人變成魔鬼。而對于那些稱號“不行，我有恐高癥”等畏懼某些事物的人來說，拓展培訓反而能幫助他們消除或減輕這些特殊的心理陰影。

    4、拓展訓練不是一種軍訓。雖然在拓展訓練的過程中，會要求學員具備一定的紀律性，有相對的體能鍛煉，但這更多強調的是自我管理和約束，而不是期望在短期內提升體能。

簡單地說，拓展訓練是一種戶外體驗式培訓，通過學員的親身實踐來達到掌握某項技能的目的。

    拓展訓練課程時間非常靈活，短則半天，長則半月，甚至更久。學員在課程期間不斷探索，了解自我，同時增進與他人的交流和溝通，以此培養團隊精神、個人堅毅性格和社會責任感，使學員學會生活、學會工作、學會自我發展。拓展培訓是既令人興奮又富有挑戰性的，它包括很多不同的內容，比如針對個人或團隊解決問題的綜合項目、肢體上的挑戰、模擬實戰和有指引的冥想等等。在所有的活動中，培訓師應激發學員主動參與學習的熱情，促使學員在分享過程中產生有意義的洞見。

    拓展培訓一方面使學員重新認識自我，重新定位自我，實現自我超越；另一方面，它可以提高個體對所屬團體的忠誠度，以更牢固且自愿的方式來凝聚團體的向心力，從而達到更好的團隊建設的作用。

    因此，現在很多企業就通過拓展培訓來鍛煉員工的各種素質，以增強員工的凝聚力和團結力。